Pare Manel y el aprendizaje digital

Generar oportunidades de emancipación a los jóvenes en programas de inclusión social en el Distrito de Nou Barris.

La Fundación Pare Manel y el laboratorio de innovación digital SokoTech, con el impulso del Ayuntamiento de Barcelona y Nexica Econocom, han puesto en marcha MESH (Maker Education Social Hack), un programa piloto de aprendizaje digital dirigido a formadoras y formadores de jóvenes en el Distrito de Nou Barris de la ciudad condal. Se trata de una ​experiencia piloto de formación digital​, escalable a otros barrios de la ciudad de Barcelona, y en especial, a aquellos distritos con bajo nivel de ingresos y altas tasas de paro donde ​reducir la brecha digital es hoy inaplazable.

La iniciativa quiere promover ​una red progresiva de formadores​ con los conocimientos técnicos, capacidades y experiencia práctica necesaria para generar entornos de aprendizaje, plausibles de ​abrir nuevos horizontes personales y profesionales a los jóvenes​.

Está previsto que, en el proceso de desarrollo de su fase piloto, se llegue a un colectivo de cerca de 400 chicas y chicos​, pero, por su carácter abierto, en línea, de formación progresiva, y de acceso universal, ​aspira a que, en un periodo razonablemente corto, alcance los diferentes distritos objetos de esta iniciativa.

MESH agrega ​sesiones presenciales y un contenido formativo en línea​, de acceso universal, basado en la filosofía Maker, la fabricación digital y el prototipado rápido y las herramientas éticas de código abierto. El programa incorpora ​9 cápsulas de conocimiento​, desarrolladas por 10 expertos, referentes en el educación Maker y la inclusión social: ​Efraín Foglia, Margarita Padilla, David Cuartielles, Òscar Martínez Ciuró, Alex Hache, Pamela Lustig, Núria Alonso, Belén Fernández y el dúo artístico Lolo y Sosaku.

Un proyecto cooperativo

Este proyecto piloto se fundamenta en la cooperación entre el nuevo proyecto Obrador d’Arts i Oficis Digitals​ de Nou Barris​ de la ​Fundació Pare Manel, institución que trabaja para reducir las desigualdades que sufren muchos de los jóvenes del distrito, con la participación de educadores de la FPM y de otras instituciones del Verdum / Roquetes así como educadores del barrio de la Mina; la contribución de los miembros de la ​comunidad MakerED​, todos ellos, procedentes de instituciones que acreditan una reconocida intensa y larga experiencia en la cultura maker y en la inclusión social; la trayectoria de ​SokoTech,​ centro que, ha implementado numerosas experiencias de aprendizaje inclusivas y motivadoras basadas en STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas)  y las últimas tecnologías digitales; y la contribución de ​Nexica Econocom​, que hizo posible la adquisición de toda la maquinaria que se emplea en estos talleres.

"Impulsem el que Fas"

MESH ha sido uno de los 6 proyectos seleccionados en la tercera convocatoria de ayudas de la edición 2018 de "​Impulsem el que Fas​" en el apartado de Innovación Social Digital, modalidad impulsada por el ​Comisionado de Tecnología e Innovación Digital del Ayuntamiento de Barcelona​ a través de ​Barcelona Activa​.